幼儿园幼小衔接经验材料

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幼儿园幼小衔接经验材料

　　为贯彻落实科学幼小衔接工作精神，全面深入推进幼儿园与小学的科学衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡，xx实验幼儿园积极与小学携手并进，双向衔接，全力攻破幼小衔接难点，以帮助幼儿更好地适应小学为切入点开展系列活动。

　　一、组织部署保障衔接开展

　　为确保幼小衔接工作高效有序开展，幼儿园成立以园长为组长，骨干教师为成员的幼小衔接工作小组，明确责任、分工到人，全面负责幼小衔接的领导协调及推进工作，深入贯彻落实幼儿园与小学科学衔接。

　　二、培训学习保障衔接推进

　　“为善如筑台，成功由积累”。3-6岁是幼儿后继学习和终身发展奠定基础的重要阶段，为规范幼儿园办园行为，实施科学的保育教育，帮助幼儿科学做好入学准备教育，xx实验幼儿园定期开展“幼小衔接”培训学习活动。

　　培训中，传达上级会议精神，根据教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》要求，进行“幼小衔接”理论知识及《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，通过学习培训，老师们深入了解了幼儿入学所需的关键素质，进一步树立了科学衔接的理念，切实提高了理论水平保障衔接推进。

　　三、专题研讨保障衔接质量

　　xx实验幼儿园定期开展幼小衔接专题教研活动，保教主任、教研组长带领大家精准剖析现阶段幼小衔接中出现的小学化现状，并根据幼儿园入学准备教育指导要点，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面进行细致的解读，为科学做好幼小衔接工作提…………

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