某初级中学2022年度体育工作发展报告

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某初级中学2022年度体育工作发展报告

　　为加学校强体育工作，增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，优化学校体育场地设施设备及管理，全面贯彻“双减”政策，积极落实教育部“五项管理”工作要求和立德树人根本任务，提升课堂教学质量，促进学生全面发展和健康成长。现将我校体育工作开展情况报告如下：

　　一、体育课堂教学情况

　　1.抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育新理念，改进学习方式、教学方法和评价方式。加强集体教研，要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好每一堂课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。学校领导定期和随机检查备课，随时进行听课和评课。

　　2.要求每一位体育教师在课堂教学中认真反思，努力钻研，不断地更新教育理念，准确地理解“课标”精神，因地制宜上好每堂体育课。

　　3.大课间活动。按照体育与健康课程标准开齐开足体育课的基础上，大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用集中活动的形式，以跑操、广播体操、跳绳为主线串联活动全过程。

　　二、体育教师配备情况

　　我校现有体育专职教师7名，已经达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

　　《体育与健康课程标准》是我们开展体育教学的指导思想。体育教师能够做到围绕《体育与健康课程标准》要求，按照学生各个水平段的身心发展特点设计教学内容，在…………

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