县教体局立足实际发挥关工组织和“五老人员”作用经验材料

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县教体局立足实际发挥关工组织和“五老人员”作用经验材料

　　在教体局党委的领导下，在县关工委和市教育局关工委的指导下，在中小学校的大力支持和配合下，我们紧紧围绕和服务学校的中心工作，立足实际，扎实工作，切实履行工作职责，充分发挥了关工组织和“五老人员”的作用，取得了明显成效。

　　一、领导高度重视，是搞好关工工作的根本保证

　　xx年，教育局党委根据工作需要，对关工委进行了人员调整、充实。建立了以局党委书记、局长xx为名誉主任，局党委副书记xx为主任，退居二线的原教育局副局长为常务副主任，局党委组织委员、宣传委员、团委书记、退休老校长为成员的教育局关心下一代工作委员会。各校均完善了关工领导小组，由校长担任组长，一名退休老干部或老教师为常务副组长，成员一般由8—12人组成（其中“五老”成员在60%以上）。局党委坚持把做好关心下一代工作作为大事、要事来抓，摆到重要位置，纳入工作计划，纳入精神文明建设规划，纳入党建考核目标，下发文件，制定方案。明确责任分工，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓，关工委具体抓，相关股室协同抓的良好局面。党委书记、局长xx同志经常听取关工委工作汇报，深入基层，召开老干部座谈会，现场办公，逐项解决关心下一代工作中遇到的实际问题。

　　为了保证基层学校关工工作健康有序的开展，我们制定下发了《关于关工工作常态化建设合格学校考核办法》，严格了内容标准和考核程序。要求关工组织做到：（1）在学校有组织；（2）在发挥主体作用上有平台；（…………

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