XX学校教案编写规范及要求

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　　xxx学校教案编写规范及要求

　　教案是教师组织教学的必备教学文件，是保证课堂教学质量的基本前提。为了进一步规范我校教师备课及教案编写工作，促进教师不断改进教学模式，创新教学方法，提高教学水平和质量，确保专业人才培养目标的实现，学校要求教师上课（所有的理论课和实验、实训等实践课）必须有教案，并且为了确保教案的编写质量，特制定本规范和要求。

　　一、教案的内涵

　　教案是为实现课程标准而精心设计的授课框架，也是教师为完成教学任务实施课堂教学而做出的以课时为单位的具体教学方案；是教师针对不同层次、不同专业学生，为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排；教案体现了教师的教学组织能力和教学思想，也是教师教学经验的结晶。

　　教案不同于讲义（讲稿）。讲义所承载的是知识信息，涉及的是知识性项目，其思路形成受教学过程的知识逻辑支配，要求尽可能详细、全面，篇幅较长；教案所承载的是课堂教学的组织管理信息，涉及的是组织性项目，其思路形成受教学过程的管理逻辑支配，篇幅较短。因此，讲义不能代替教案。

　　互联网+背景下，学校鼓励教师将现代信息技术运用于课堂教学中，建议信息技术较强的教师制作多媒体课件、交互式课件和网络课程，教师应充分发挥视觉媒体的直观作用，并对授课内容进行凝练，突出重点，用信息技术突破教学难点，解决普通板书无法解决的问题。网络课程、微课（理论型）也不建议在课堂教学中使…………

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