某镇将党史学习贯穿党员发展全过程汇报材料

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某镇将党史学习贯穿党员发展全过程汇报材料

　　自党史学习教育启动以来，xx市xx镇紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，“三学”并举，将党史学习全面贯穿于党员发展各个环节当中，切实把党史学习教育成效转化为推进党员党性提升和将学习转化为做实事的强大动力。

　　一、送学到手，让积极分子“不掉队”。为使党员入党前就能学习党的历史、领悟党的先进思想，确保入党积极分子思想意识上与党中央高度一致，xx镇党委根据全镇积极分子台账，发放书籍xx本，微信群推送党史学习教育相关内容xx期，将“四史”内容融入到入党积极分子知识测试中，进一步增强了党史学习教育的渗透力。

　　二、问学入心，让发展对象“不漏学”。为全面把握发展对象在政治意识上是否符合入党要求，镇党委分批次对今年新发展党员进行谈心谈话，谈话中重点了解其对党史基本知识的熟悉程度以及在党史学习过程中的心得体会。将深入了解党的百年奋斗史作为入党过程中的必修课，对谈话合格的新发展对象发文批复，为在群众中发展更具党性、更讲政治的党员队伍奠定良好基础。

　　三、以学践行，让转正党员“不白学”。为增强新转正党员干事热情，xx镇党委迅速掀起推进落实热潮，以学促行、以行践学。结合党员固定活动日，分领域开展“我为群众办实事”专题志愿者活动，积极号召新党员主动参与疫情防控、文明创建等各类为民服务活动中去。截至目前，新转正党员为群众解决实际问题17个，参加志愿者活动29人次，让广大党员做起而行之的行动者、不做坐而…………

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