某小学现状分析及三年发展规划

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某小学现状分析及三年发展规划

　　一、现状分析

　　我校位于xx市xx区xx路xx号，属于城乡结合部；其前身是xx市烟厂子弟小学，2011年8月移交地方管理后更名为xx小学。学校现有两栋教学楼，一栋办公楼，200米标准化环形塑胶操场一个。学校现有12个教学班，在校学生616人，教师29人。这两年，在教体局的大力支持下，学校建成了实验室、电脑室，安装了班班通，办学条件得到了极大改善。

　　办学过程中，学校充分发挥自身优势：

　　一是局直新学校，目标定位高。在老百姓眼中，我们办学理念新，师资队伍强，培养出的学生素质高。学校立足现实，着眼长远，不盲目追求学校人数的增加，不片面追求学生考试分数的提高，坚持以一个农村学校的规模和资金，把学校办的“小而精致”，让孩子真正喜欢学校，让老师们在这里工作更舒心，让家长不后悔当初的选择，学校以“好习惯大富翁储蓄银行”为德育平台，在班级和学生中坚持开展“储蓄好习惯，赢取好人生”的养成教育争创活动；学校积极开设轮滑、书法、棋类、舞蹈、手工、刺绣、跳绳等极具特色、各得其所的社团文体艺术课程，将每天一小时的体育锻炼落到了实处；学校将国家课程教学和社会实践体验相结合，把课程从教室、校园引向了家庭、社会，开展了系列综合实践活动，还吸纳了一批家长志愿者参与其中，不仅让学生得到了进一步的锻炼，还增强了家长对学校工作的支持力度。

　　二是学校场地大，成长条件好。学校冬有暖气夏有空调，功能室齐全，绿化面积大，花木种类多，教学班额小，运动场地大…………

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