内容预览:
我是xx小学的一名教师,根据教体局、县扶贫办和学校的统一安排,我跟学校的三十多名教师一样都被安排了入户帮扶。xx便是我帮扶其中的一名学生。
xx年x月的一天,我与同学校的众多同事一样,拿着扶贫宣传资料,开始了我的扶贫之路。去xx家之前,我心里多少有些忐忑:除了宣传政策,我还要说点什么?我该怎么帮助她们……还好,家里人都很热情。她们家在xx乡xx村,房屋前后都是山,碰到淋雨天,很容易发生山体滑坡,所以家里房屋是无法居住的,她们就在学校附近租了房子。通过了解,xx和她妈妈、姐姐生活在出租房,老家还有年迈的爷爷,妈妈常年患有慢性病---银屑病,不能外出挣钱,所以家里生活来源仅靠爸爸在外打工寄回来的生活费,家里生活很拮据。面对这样的一个家庭的孩子,我深知,她需要关爱,更需要父母的爱,也需要老师对她的关注,于是,我开启了我的扶贫之旅,从以下几点进行故事的开始:
一、对xx进行励志教育
爸爸常年不在家,妈妈常年卧床,这样的家庭,在生活上会有不同的地方,我深知这种缺乏关爱的孩子的心理问题,有空了,我给她讲一些名人的故事,讲一些生活中的常识,让她明白生活中不仅仅有学习,还有很多的乐趣,要把自己的心打开,走出去。通过一段时间的教育与鼓励,她有了自己的人生价值观念,有了正确的目标和方向,现在,她会朝着自己的目标去努力和奋斗。我想,她是长大了。
二、学习辅导
我经常和她的语数老师沟通,在三年级的时候,我发现她学习不主动,不会举手回答问题,生性…………
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