中学党支部德育工作经验汇报：党建引领德育风帆劲

内容预览：

xx县xx中学新一届党支部不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为学校工作的重中之重，凝聚德育合力，拓宽德育思路，丰富德育载体，开展了一系列全方位立体式活动，筑牢学生思想教育基石，学生思想教育工作成效显著。　　

举旗定向，擘画党建引领德育新蓝图。　　

四中党支部坚持党管教育原则，统揽全局、协调各方，指导和推动本校其他班子成员、职能中心把学生德育工作要求融入各自工作，推动德育工作与行政管理、教学管理、社会综合治理更加紧密地结合起来，探索“四全育人”新模式，实施“成长导师”新机制，设计新生入学新课程，建设“四大德育工程”新防线，总结形成了“德育三线工作法”，擘画出党建引领德育新蓝图。　　

齐心协力，探索“四全育人”德育新模式。党支部落实学校精细化管理要求，建立学校全员育人机制，坚持全方位的“大德育观”，着力构建“全时教育，学校无闲时，时时都育人；全面德育，学校无小事，事事都育人；全员德育，学校无闲人，人人都育人；全景德育，学校无空地，处处都育人”的“四全”育人模式。努力实现时、空、人、物“四位一体”相互配合有机联系的网格化德育体系架构，构建了纵向到底、横向到边的育人模式，使学校德育工作彰显活力，焕发生机。　　

守正创新，实施“成长导师”德育新机制。为了实现“每位老师都是导师，每位学生都有导师”的育人愿景，学校党支部出台了《金塔县第四中学学生成长全员导师制工作实施方案》，并为各班聘请了若干名导师。…………

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