小学语文青年教师课堂教学与专业技能展示活动实施方案

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小学语文青年教师课堂教学与专业技能展示活动实施方案

　　根据**市小学语文学科青年教师迅速增加的现状，为了加大对青年教师的课堂教学能力和专业技能的培养力度，促进小学语文学科青年教师专业素养的提升，决定举行**年**市小学语文青年教师课堂教学与专业技能展示活动。

　　一、指导思想

　　依据《小学教师专业标准》，落实立德树人根本任务，全面推进师德建设，进一步提高我市小学语文青年教师队伍思想政治素质和职业道德水平，体现教研、科研、培训、电教“四位一体”的教研新理念，以“聚焦核心素养，优化课堂教学”为主题，以提高小学语文青年教师专业能力为主线，以展示活动为平台，以校本、区域、团队研修为载体，展开基于专业发展需求、基于落实核心素养、基于优化课堂教学的培训、学习、研究、展示活动；促进、激励小学语文青年教师自主发展、自我提高，实现个人价值，提高教育教学效能，促进小学语文青年教师专业素养不断提高，致力建设党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

　　二、基本原则

　　1.全员性原则

　　提高小学语文青年教师的专业能力是我市小学语文教育改革与发展的客观需求，是进一步推进校本教研，有效促进教师专业化成长，全面提高教师整体素质的重要内容。要求语文学科青年教师人人参与，全员提高。

　　2.校本性原则

　　小学语文青年教师专业能力的提升是校本研修的重要组成部分。要立足校本，在研究本学科、本人教育教学中存在的实际问题的基础上，研修整合，以研促修，…………

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