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关于某某两县义务教育脱贫攻坚监督检查报告
根据省委、省政府办公厅《关于加强重大扶贫工程建设和到村到户帮扶措施落实情况监督检查工作》和《2019年督查检查考核工作计划》相关要求,xx聚集“两不愁、三保障”的脱贫要求,瞄准义务教育突出难点问题,积极开展义务教育脱贫攻坚监督检查工作。xx邀请xx教育专家分两组于x月x日至x月x日对xx、xx两县采取随机抽取的方式进行了义务教育脱贫攻坚监督检查工作。工作组随机抽取xx县xx乡、果园镇,xx县xx乡、xx镇、xx镇等5个乡(镇)的学校及学校周边的有义务教育阶段学生的农户进行实地调查。第一工作组实地查看了xx乡xx学校、xx校、xx教学点,xx镇xx中学、xx小学、xx小学。走访了xx乡xx村、xx村,xx镇xx村、xx村4个村,每个村各抽取了8户有义务教育阶段学生的建档立卡户和2户有义务教育阶段学生的非贫困户共计40户进行了入户调查。第二工作组实地查看了xx县xx乡的xx乡xx小学、xx乡xx中心小学;
xx镇的xx镇xx二中;
xx镇中心小学、石家山小学、弓子石小学;
随机走访了学校附近的农户31户,其中建档立卡13户,残障儿童家庭3户;
随机访问教师30余人,学生100余人,乡镇及教育系统干部50余名。工作组通过“查、看、问”等方式,深入学校、班级查阅控辍保学措施、“一生一策”、教育扶贫资金使用情况(营养餐、贫困学生补助)、在校师生花名册、班级、学科分布等情况。实地查看学校校舍、师生宿舍、食堂、图书室、操场等“全面改薄”推进情况。在“查”、“看”过程中发现…………
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