乡镇中心小学内涵发展汇报材料

内容预览：

乡镇中心小学内涵发展汇报材料

　　一、学校历史沿革、文化积淀：

　　xx镇中心小学的前身是xxx学校，位于xx县xx乡，xx年由xxx兴建，当时名为xxx。xx年由xxx接收，改名xxx，xx年转给xx局，改名xxx，此后隶属关系多次更迭，xx年划归xxx。xx年开始筹建xxx学校，xx年投入使用。

　　二、现实发展及未来愿景：

　　xx矿解体后，镇政府将学校整修，于xx年9月，xx镇中心小学正式迁入。经过不断建设，增设了操场8000平，占地面积由原来8387平，扩大到现在的16387平，现有教师46人，11个教学班，在校生409人。

　　2008年以来，学校先后创建了xx市规范化学校、xx市花园式学校、xx省标准化学校、青岛市交通安全示范校，今年刚刚通过青岛市现代化学校验收。未来5年，学校将扩建标准化教室12间，规划综合楼一栋，缓解现在功能室、教室面积不足，配套不完善的现状。

　　三、办学理念、特色：

　　2010年学校确立了“和而不同，各美其美”的教育理念，追求每个孩子的个性发展。

　　整体解读为16个字：尊敬不同，欣赏差异，完善自己，赞美他人。

　　具体解释：“和而不同”出自《论语子路》篇：“君子和而不同，小人同而不和。”意思是：君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。

　　“各美其美”出自中国现代著名社会学家费孝…………

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