学习《干部教育条例》，探索实践干部培训新路子工作总结

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学习《干部教育条例》，探索实践干部培训新路子工作总结《干部教育培训工作条例（试行）》颁布以来，我们ｚｚ市ｘｘ区紧密结合自身实际，健全机制，整合资源，创新方式，逐步使干部教育培训工作进入了科学化、制度化和规范化的发展轨道。

　　一、建立四项机制，规范教育培训。一是建立三级联动的领导协调机制。区委建立以分管干部的副书记为组长的干部教育培训领导小组，负责对全区干部教育培训的宏观规划和指导；区委组织部建立由区委常委、组织部长任主任的干训协调中心，负责对全区干部教育培训工作综合协调、督促指导和考核评估；承担干部教育培训任务的相关职能部门建立干训联席会议制度，交流经验，查找不足，共同推进干部教育培训工作。二是建立规范有序的培训运行机制。实行干部调训“一套权限”。按照分级分类培训的原则，划定培训事权，不同层次、不同级别的干部到不同的培训阵地接受培训，确保干部调训不重复、不错位。实行办班审批“一套程序”。相关职能部门办班必须按照干部管理权限，提前一个月报区干训协调中心审批，坚决从源头上杜绝“乱办班、乱收费、乱发证”现象。实行培训档案“一套软件”。建立干部培训电子档案，及时了解分析大规模培训干部的进度、质量和效益。三是建立奖惩结合的干训动力机制。制定了《中共ｘｘ区委关于实行干部培训学分制管理的意见》，对干部参加各类培训、在职学习、学历教育以及学习成果进行学分量化，并赋予一定的分值,通过考试和考核等手段确定学分,检测和评估干部培训学习效果。对于完成培训任务的责任单位…………

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