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乡镇“五查五看”活动回头看情况汇报
xx乡通过“五查五看”对学习教育听取意见环节进行“回头看”,集中精力找问题、明确措施抓整改,做到边学边查边改,让广大干部群众看到群众路线教育实践活动带来的新气象、新变化。一是查群众知晓度,看宣传氛围营造情况。通过走访基层党员群众,了解掌握他们对开展教育实践活动的知晓度,看各教育实践单位宣传氛围营造情况。据统计,全乡共制作户外广告牌6块,乡级宣传展板8块,村级至少每村2块以上,乡村两级书写固定标语60条,悬挂横幅50条,编制党务公开专栏18期,发放各类宣传单4200余份,进一步浓厚了教育实践活动氛围,提高了群众的知晓度。二是查学习笔记,看学习教育到位情况。对全乡党员干部及村两委党员干部的学习笔记进行调阅,看教育实践活动对象学习到位情况。据统计,先后查阅各教育实践单位原始会议记录近11本,党员干部读书笔记46本;查阅了65份学习心得体会、调研报告,对学习不到位的责令整改。三是查问题清单,看征求意见开展情况。通过对各教育实践活动单位和班子成员“四风”整改台账进行梳理,看各活动单位及班子成员开展意见征求情况,对20个征求意见不广,问题查找不准、不实、不全、偏离“四风”的单位和个人,乡活动办及时发出通知,要求限时补好问题查找补课工作。四是查台账资料,看活动措施落实情况。组织开展巡回交叉督导工作,按照要求对各教育实践单位的台账资料对照检查,要交叉督导中,对台账资料不全面、不完善的xx、赤沙等4个村,责令进行整改。五是查干部作风,看“四风”整改情况…………
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