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乡党政领导班子对照检查材料(新疆)
【内容摘要】
……二是“双语”学习不扎实。领导班子对学习双语言行不一致,说起来重要,忙起来不要,忽视了抓班子成员的双语教育,没有制定详细的“双语”学习方案、考勤制度等,开展多种形式的“双语”学习活动少。比如,没有开展民汉干部结对子学“双语”活动,特别是汉族同志的哈语学得不好,不能虚心向哈族同志请教,听说应用能力差,没有在工作生活中用双语交流,致使在交流工作、探讨心得体会时,因为语言不通不能畅所欲言,在传达一些文件、政策时不到位。归根结底,还是我们在思想上对“双语”学习的重要性认识不足,认为xxx乡xxx族群众少,没有用武之地,学哈语没有必要。 三是工作落实不力。存在以会议落实会议,以文件落实文件。班子成员在安排分管口、包联村队工作时间,认为开会了就是贯彻了、发文了就是落实了,不督促检查,不抓落实,不管执行和落实效果。比如,各口子上的分管领导在要求相关站所、村队报送信息、经验典型的文字材料时,电话通知下去了,就不闻不问了,报不报都一样,没有人督促落实。再比如,在落实2012年苜蓿补贴问题上,今年二月份,资金已经到位了,由于分管领导没有抓跟踪落实,补贴农户名单和面积统计不及时,造成补贴发放工作延迟了4个月才完成,群众意见很大,也影响了2014年退耕还草工作的开展。这些事情的发生,反映了我们班子成员存在习惯当二传手,工作重安排轻落实。 ……
【正文】 第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,按照上级党委统一安排部…………
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