群众路线教育开展批评与自我批评心得体会

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群众路线教育开展批评与自我批评心得体会

批评与自我批评是中国共产党的优良作风，也是党历次集中教育活动必然经历、突出强调的环节。然而在近年来集中教育活动中，批评与自我批评慢慢变味，在民主生活会上很难看到批评的场面，即使批了也是不痛不痒，讲得大而空，甚至有的批评听起来更像是表扬；自我批评也是蜻蜓点水，触及不到灵魂。最终民主生活会开成了神仙会，表扬与自我表扬会。造成目前批评与自我批评中的非正常状况，既有历史因素，也有现实影响。从1957年反右派斗争开始，到全面反右倾、四清运动，直至文化大革命，在非此即彼、宁左勿右的年代，批评即意味着对立和斗争，批评的目的不是为了改进工作，而是要将对方打倒甚至消灭。在高压之下，一些人为求自保也违心地进行自我批评。特别是反右派斗争中，共产党主动邀请党外人士和知识分子对其进行批评，后又判断失误，将一些批评意见混淆为敌我矛盾，并不适当地扩大打击面，在人们心理造成的阴影一直延续至今。现实因素，缺少批评的场面，一方面是一些人对工作情况不掌握，思考不深入，缺乏问题意识和危机意识，陶醉于形势一片大好之中，对自己和身边同志的问题没有察觉；另一方面，一些人缺乏应有的担当，即使看到问题也不愿出声，事关不己，高高挂起，工作中争做老好人，采取明哲保身的态度，有问题不在台面上说，导致工作中表面上一团和气，实际却是危机丛生、暗流涌动。

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上特别强调，这次教育实践活动，要在批评和自我批评上好好下一番功夫，…………

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