区群众路线教育实践活动第一环节工作情况汇报

内容预览：

殷都区群众路线教育实践活动第一环节工作情况汇报　　

我区教育实践活动第一环节主要呈现六个特点。　　

一、领导带头，以上率下　　

区委对教育实践活动高度重视，先后召开9次常委会、党政联席会、四大班子会，5次领导小组会，传达学习省市精神，听取专题汇报，指导活动开展。区委中心组制定3个月9次集中学习计划，到林州红旗渠干部学院封闭学习3天，37名县级干部带头担当、带头推动、带头学习、带头调研、带头整改。作为班长，我坚持重要活动亲自参与，重要环节亲自安排，重大问题亲自过问，重点工作亲自督办。与督导组丁同民院长多次碰撞商谈，确立了契合殷都特点的活动主题和载体；带头利用3个周末，到联系点和社区干部、群众谈心座谈，听取意见；连续4次到信访大厅接待群众、化解矛盾；利用三周时间，和乡（街道）、区直局委主要负责人一个个单独谈话听取建议；前后2次亲自设计谈话内容，3次听取专题汇报，确保了谈话效果。　　

二、征求意见，不透不罢休　　

我们提出了“三个真正融入”的高标准，要求区委督导组真正融入被督导单位，用心帮助、严督实导；单位一把手真正融入活动，不简单把活动当工作；活动真正融入工作和思路，不里外两张皮、空谈泛议，将活动精神真正融入思想，变成自觉行动。明确了“三个推倒重来”的严要求。一是征求意见不实的推倒重来，“学习不系统”之类的糊弄话不行；二是征求意见不准的推倒重来，没有联系自身实际，看不准问题的不行；三是征求意见不深的推倒重来，没有深入群众真正找出问题、找到办…………

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