群众路线教育为了谁、依靠谁、我是谁思想汇报材料

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群众路线教育为了谁、依靠谁、我是谁思想汇报材料

【导读】

……“我是谁”是执政的身份定位和角色认知。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己，摆正同人民群众的关系。我始终认为，作为社会的人，不能只为自己而活，其行为举止要兼顾周边人的反映，要学会换位思考，有成人之美之心，有容人之过之量。人有多重身份，就我本人而言，在家庭我为人夫、为人父、为人子，在单位我是党员、是领导干部、是教体局的负责人，在社会我是普通群众、是公职人员。我有时是兵，有时是帅……虽然角色定位不同，但都遵循一条不变的标准，那就是：首先要做人、做好人。习近平在评价周恩来时说过：我们首先要学习周恩来做人的风范，其次是他因大无而大有的共产党员的高尚情操。认清“我是谁”，是思想前提，实践“我是谁”，则要摆正舍小家与顾大家的关系。作为一名领导干部，要学会在“小家”与“大家”的诸多角色中，弹好钢琴，做好协调，处理好工作与家庭的关系，做到工作家庭两不误、两促进，才能为工作营造良好的环境。在关键时刻，能够服从组织安排和工作需要，舍小家而顾大家，舍身而取义。在联系服务群众实践中，要永存敬民之心、牢记责任担当、时刻谨言慎行，以上善如水的情怀、俯首为牛的扎实作风、甘为人梯的奉献精神和执着的工作状态，以不甘平庸的不懈追求，把自己锻造成“能为善为、敢为先为、有为作为”的领导干部，让组织放心，为xzxx教育教学质量的不断提升、办好人民满意的教育增砖添瓦。……

【全文】

心中牢记“三个谁”摆正…………

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