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【导读】
……一是把教育实践活动与完善部门职能有机结合。开展群众路线教育实践活动的根本目的,是为了全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。作为我们党委农村工作综合部门开展教育实践活动,就要围绕三农综合协调、双联行动、美丽乡村建设等中心工作任务,坚持群众观点和群众路线,进一步完善服务职能,真心为农民群众谋利益,真正达到干部受教育、群众得实惠。就是要坚持问政于民、问计于民、问需于民,在政策制定中注意听取基层意见和群众意见,使制定的政策更加符合市情农情实际,更加符合农民群众的愿望,切忌闭门造车、主观臆断和代替人民作主。就是要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,在综合协调中带着对农民群众的深厚感情,科学谋划发展布局,统筹调度各类资源和帮联力量,真扶贫、扶真贫,使真正的贫困村、贫困户得到更多的帮助和支持,切忌堆盆景、垒大户、锦上添花和造景邀功。就是要坚持正确的价值观、事业观、政绩观,在工作落实和督查考评中以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为评判标准,让群众打分,使群众满意,切忌按个人好恶取舍、凭个人感觉辨别和以远近亲疏定夺。
二是把教育实践活动与建立长效机制有机结合。要把机关管理和工作运行的制度性安排作为教育实践活动的关键点来考虑,借鉴以往的好经验好做法,探索建立一些行之有效的制度机制,并长期坚持下去,使活动产生持久的影响。要针对机关干部产生“四风”问题的思想根源和客观条…………
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