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农村教育资源专题调研工作座谈会发言提纲
各位领导:
根据会议安排,我就农村中小学教育情况谈几点不成熟看法,不妥之处,请批评指正。
一、农村中小学当前面临的困境及原因(一)农村中小学在校学生逐年减少,办学规模日趋萎缩。
由于农村中小学布局不够合理,普遍存在点多面广现状,以及农村人口出生率的持续降低,一定程度上使农村中小学生人数逐年减少,办学规模日趋萎缩。为了孩子的前途,一些家长纷纷把孩子送进教学质量较好的城镇学校就读,甚至进城镇陪读。同时进城务工子女入学政策已开始放宽,这些孩子可以进入当地公办学校就读,并同当地学生平等享用优质的教育资源。在这种大环境的影响下,农村中小学学生数自然逐年减少、规模日渐萎缩了,客观上也造成了教育资源的浪费。
(二)农村中小学师资队伍素质水平普遍较低。多数年轻教师一门心思想要往城镇中小学挤,留守农村中小学的教师年龄往往偏大,加之教育、教学观念落后,工作负担重,责任心不强,教学积极性不高,导致农村中小学教育教学质量严重低下,进一步加剧了农村中小学生源流失。
(三)办学经费不足,办学条件严重制约农村中小学发展。我县农村中小学现有的办学条件与教育先进县甚至是周边兄弟县市相比较仍有很大的差距,农村中小学教育现代化水平有待进一步提升。同时由于资金的“短腿’现象,也进一步制约了全县农村中小学教育资源整合步伐。
二、农村中小学走出困境的相…………
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