学校“爱心服务站”事迹材料

内容预览：

学校“爱心服务站”事迹材料

【内容摘要】

第一、成立了以校长xx为组长的留守儿童工作领导小组。第二、建立、健全“留守儿童”档案。第三、开通了亲情电话。第四、开展帮扶结对活动。第五、抓好心理疏导。第六、开展丰富多彩的活动。

【正文】

xx市xx镇xx小学共有学生561人，留守儿童385人。其中，单亲留守156人，双亲留守187人。为关爱这些留守儿童，学校在各级领导的关心、支持下，于2012年4月成立“留守儿童爱心服务站”，我校借助“留守儿童爱心服务站”平台，做了大量卓有成效的工作。

第一、成立了以校长xx为组长的留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任和任课老师具体抓的三级联动责任制。爱心服务站制订了具体的计划，实施了具体的关爱教育工作方案，真正地使学校爱心服务站成为留守儿童学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

第二、建立、健全“留守儿童”档案。为便于开展“留守儿童”教育管理工作，全体教师进行全校性摸底，掌握了“留守儿童”的第一手资料，建立了“留守儿童”专门的档案和联系卡，主要包括学生的住址、父母的联系地址、电话、委托监护人的有关情况以及学生所在的班级、在校期间的学习、思想、生活的情况和学校对留守儿童跟踪教育情况。还发动全校教师进行家庭走访、与家长交流沟通，根据掌握的信息，建立“留守儿童”信息库、“留守儿童监控卡”。教师每周辅导一次作业，间周记载一次学生的日常学习和生活情况，每月进行一次交流谈心的家访并及时做好记录，使“留…………

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