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党员教师纪念建党座谈会发言材料
同志们好!今天,在建党xx周年座谈会上,我作为优秀共产党员的代表发言,虽然所代表的不同,但心情是一样的忐忑和不安,因为觉得自己做得并不够。我是在大学二年级的上半学期入的党,因为是年级第一批入党的两个学生中的一个,所以当时更多的是把党员作为一个荣誉来看待的,直到大学毕业的时候,我策划主持学校的毕业生党员座谈会,当时我已经在xx实习了,所以为了两头都不耽误,我牺牲了很多睡眠的时间,又因为是学生时代参与的最后一个活动,我投入了很多精力,这个活动的最后取得了比较好的效果,也得到了领导和老师的认可,但是我知道自己在过程中收获了更多,不仅仅是能力上的提高,更多的是过程中采访的老党员们给我上了一堂生动、真实而且深刻的党性教育课。从那时起,党员在我心里就是优秀的代名词。我觉得自己很幸运,可以从事自己梦想中的职业,所以对待工作,我有自己的一份理想主义在里面。著名教育家叶澜教授是第一个提出要从生命的高度用动态生成的观点来看待课堂教学的,她说:“如果一个教师一辈子从事学校教学工作,就意味着他生命中大量的时间和精力,是在课堂中和为了课堂而付出的,每一堂课都是教师生命的构成。课堂教学对他们而言,不只是为学生成长所做出的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。”我不是从事一线教学工作的教师,但叶澜教授的这番话启发了我作为一名教育工作者的使命和良知。所以,无论是身为党员必须优秀的要求,还是作为教育工作者必须拥…………
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