大学生假期支教社会实践报告

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大学生假期支教社会实践报告　　

为了提升自己的社会实践能力，拓宽自己的视野，了解更多的民情，同时响应学校的号召，我们班自己组队（外加三名本院非本专业的同学），进行了一次为期一周的支教活动，并借此活动充实自己的暑假。我们支教的地点是秦巴山区，具体位置是xx市南xx县xx乡xx小学。　　

xx小学是一所小规模学校，只有四名教师，五十一个学生，设有学前班至四年级五个年级。学校里只有两间教室，一间供学前班、一、二年级学生上课，另一件供三、四年级学生上课。据学校老师介绍，在当地每个乡都建有一所中心小学，中心小学的条件较好，师资方面都能得到相关部门的照顾，但考虑到有些孩子的年龄和学校与家之间的路程，像xx小学这样的学校只能替代中心小学了，但条件远不如中心小学。这所小学的老师是由中心小学负责调配的，但学校其他硬件设施方面，相关部门并不资助。所以这种学校并不能保证自己能够一直维持下去，有可能在没有生源的情况下就停校了。　　　　　　

对于这所小学如此薄弱的教学资源，我们实践队打算在有限的时间内，教这些孩子一些启发性的东西。为此，我们开了语文、数学、自然和这四门课。由于没有丰富的授课经验，上课时，有两名队员配合上课，这样，效果会好一些。在这四门课程中，我负责教自然课，和我搭档的是我们班的贺鸣，我们共同教三、四年级的自然。授课过程中，我明显地感受到师资的匮乏与孩子们爱学习的热情之间的巨大冲突。在这所小…………

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