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县教育和科技局和谐单位申报材料2010年全县初等教育阶段适龄儿童入学率达99.97%,初级中等教育阶段适龄少年毛入学率115.35%,三类残疾儿童少年入学率94.87%;小学六年保留率99.94%,初中三年保留率91.56%;15周岁人口初等教育完成率99.73%,17周岁人口初级中等教育完成率95.42%;学前教育迅速发展,幼儿园数达22所,学前三年入园(班)率达82.27%,学前一年入园(班)率达97.35%,初中毕业生整体移交高中阶段入学率为90.9%,高中阶段毛入学率为86.77%。——群众的满意率达到95%以上。——荣获“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”、“全国教育系统纪检监察先进县”、“全国和谐德育研究与实验先进实验区”、“全国中小学专题教育先进县”以及“xx省未成年人思想道德建设先进县”、“xx省两基攻坚县”、“xx省教育收费示范县”、“xx省先进基层党组”等表彰。……近年来,xx县教育局在省、市、县党委政府和教育主管部门的精心指导下,在社会各界的大力支持下,坚持以“今天的教育就是明天的经济”和“让教育生成智慧,让智慧引领教育”为理念,按照县委“人口小县办教育大县,经济弱县办教育强县”为战略思路,发展教育和科技事业,取得了较为显著的成绩。追本溯源,这些成绩的取得都得益于开展“和谐单位”创建活动。
健全组织保落实xx县教育和科学技术局成立了以局长为组长,党组书记、副局长为副组长,各股室负责人、中心校校长、中学校长为成员的和谐单位创建领导小组。并根据上级文件精神,结合自身实际,制定了目标明确、措施具体、责任落实的《xx县…………
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