内容预览:
我是1970年1月入党的党员,入党后亲身经历和参加了1983年党中央在全党开展的整党,1999年的“三讲”教育,两次大的加强党的自身建设整顿和教育活动,使自己的组织观念、纪律观念、党的理想信念、宗旨观念都得到了很大加强和提高。这次党中央在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,又使我在思想上受到很大的震憾,特别是通过第一阶段的理论学习,听领导讲话,上党课,先进人物报告,看电视纪实片,学习市委书记宋勇同志保持共产党员先进教育活动的专题讲座和市长陈淑珍同志的全市经济形势报告等,使自己受到教育和鼓舞。我感到自己的平时工作和表现与党的关系更加贴近了,进一步认识到党执政地位的巩固,执政能力的提高都是靠我们每一名共产党员在平时的工作中发挥先锋模范作用分不开的。尤其是党员领导干部要想成为党员和群众表率,在思想观念、工作能力水平、自身素质形象和各方面要求上应更高更严,俗语说:“村看村,户看户,群众看党员,党员看干部。”经过第一阶段的教育活动,对照党员的先进性标准,对照先进人物,我也找到不足,找到差距。
个人存在问题和不足
(一)学习自我满足,不求学习深度
党支部组织政治学习有时不参加。主要原因认为自己分管的部门多,事情多,没有时间。有时瞒怨都没有通知自己。其实自己心里想,政治学习枯燥无味,反正自己天天看新闻、看报纸,何必坐在那里学,自己只要和党中央在思想上、政治上、行动上保持一致就行了。对工运理论和工会知识学习研究的不够。我是2001年从企业调动到市总工会…………
全文共2372字,仅供站内会员学习参考(会员可打开排版规范的全部文档)
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书,职场精英的智慧文库![了解我站]