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xx市着力解决社区“五多”、“五难”问题确保先进性教育活动取得实效
xx市参加第二批党员先进性教育活动的社区共有33个,党员734人,占第二批参加教育活动的党员的30.7%。为确保圆满完成三个阶段的规定动作,xx市针对第二批社区党员“离退休职工党员多、下岗失业党员多、普通居民党员多、老弱病残党员多、流动党员多”和“集中学习难、撰写党性分析材料难、流动党员学习难、整改措施落实难、建立长效机制难”的问题,切实加强分层次学习、分类指导等措施,保证街道社区先进性教育活动取得实效。
一、形式多样,寓教于乐,分类指导,切实抓好教育培训。
1、根据党员居住地、年龄、文化程度等特点,对党小组重新编排,将居住较近的与互相熟悉的组合,将年龄大的与年龄轻的搭配,将文化程度高的与文化程度低的结对,以达到更好的学习目的,收到更好的学习效果。
2、各有侧重、分类指导。针对在职党员、离退休职工党员、无职业居民党员相对容易集中的特点,采取集中学习的方式开展先进性教育活动;针对流动党员无固定居所、居住外地、难以集中学习的实际,采取电话联系和邮寄学习资料的方式开展先进性教育活动;针对下岗失业自谋出路白天集中学习难的党员,采取晚上办班、送资料上门或自我学习的方式进行先进性教育活动;针对老弱病残不能按时参加学习的实际,采取专人上门辅导的方式开展先进性教育活动。
3、丰富学习内容和形式,实行集中学习教育活动“三结合”。即,集中学习与联谊活动相结合,考虑到如果只采用一个人念、众人听的学习…………
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