2010年学校发展水平自查自评报告

内容预览：

2010年学校发展水平自查自评报告为认真贯彻落实《##县人民政府教育督导室关于继续开展学校发展水平督导评估的通知》文件要求，我校及时组织了校领导班子和广大教师认真学习相关文件和重要精神，有计划的展开了自查自评工作。

一基本情况

1、环境建筑状况：学校始建于1978年，占地面积6261平方米，学校有两栋教学楼，一栋综合楼，内设生化实验室、物理实验室、多媒体教室、微机室、图书室各一。学校总建筑面积3199平方米，学生活动场所中设有篮球场3处，乒乓球台4个，体育器材近30种，活动场地4900平方米，场地已硬化。学校现有20个教学班，学生1300余名，学生人均活动面积狭小。学校北接北城街、西临新街，南面教学楼紧临菜市场，教学环境较差。

2、师资状况：

学校实有教师72人（其中借调教师8人）。高级教师6人，一级教师25人，二级教师41人。其中中专学历1人，专科21人，本科50人，学历达标率99%，专科以上专任教师比例为99%，胜任率为100%。30岁以下年轻教师12人（包括借调的5人），40周岁以上教师达45人。学科配置方面，语数英理化教师力量较充足，而地理、生物等专业教师力量较薄弱。

二指标完成情况

根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系》条款，我们进行了严格认真的自查，现将自查情况汇报如下：

在办学方向上，我校一贯坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导,认真执行教育法律、法规，用正确的教育观、人才观、质量观，依法办学，规范办学，诚信办学。坚持以人为本…………

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