改进文风学习实践活动心得体会：改进文风三个“才能”的真谛

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改进文风学习实践活动心得体会：改进文风三个“才能”的真谛

　　中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平同志在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上强调：积极倡导、大力弘扬优良文风，是党的十七届四中全会提出的一项重要任务。领导干部要把改进文风作为一项工作要求，身体力行、勉力而为，在弘扬优良文风上不断取得新进步。

　　细读此篇报道，让人感受最深、最难忘的，莫过于习近平指出的“三个才能”：胸有成竹才能出口成章，找准症结才能对症下药，源于实践才能指导实践。这是专门针对参加中央党校学习的学员讲的，但对于普通党员干部，特别是对耍笔杆子的秀才、“刀笔吏”们，何尝又不是一堂生动、贴切的教育课？

　　胸有成竹才能出口成章。道出了勤于学习对写好文章的重要性。有输入才能输出，要让手机工作，就必须先对其充电。只有注重积累、学富五车才能厚积薄发、文思泉涌。所以要认真“学习党的基本理论，掌握马克思主义立场观点方法，以此作为政治上的望远镜和显微镜；学习新知识，了解新事物，不断拓宽视野，提高自己的综合素质；学习古人语言中有生命力的东西，充分合理地继承和运用”。理论功底夯实了、观察积累丰富了，信手拈来、挥笔而就，完成深入浅出、言之有物的文章自是水到渠成。正所谓：“功夫只在文章外”。

　　找准症结才能对症下药。射箭要看靶子，弹琴要看听众。到什么山上唱什么歌，患什么疾病吃什么药。习近平之所以在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上，着重讲文风改…………

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