学校督导评估经验交流材料

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学校督导评估经验交流材料

为了提升全区学校办学水平，督导室制定了《##区发展性指标体系》。我校依托教育督导评估，立足自身发展优势，确定特色发展内涵，提升学校办学水平。几年来，在督导室的精细指导和全力打造下，我校远程教育特色取得了显著成绩，得到了各级领导的充分认可，学校正朝着特色发展之路迈进。

一、开发并整合资源，为师生合理使用资源提供保障。

（一）开发丰富的课程资源

自学校2005年安装了远程教育接收系统以来，我们充分认识到优质教育资源的重要性，广泛运用课程资源为各学科教学服务，让师生学习信息教育技术，运用优质教育资源，发展校园网络化建设，使学生拥有上网获取信息的能力，使教师能找到最优的教学资源，满足了对高质量教学的要求。我们一直不断探索和拓宽资源来源渠道和空间，积累丰厚的优质课程资源，不断满足教育教学的需要。一是充分利用农远接收资源。每天学校卫星接收站要接收到大量教学资源。信息员每天从接收系统下载优质教学资源，对这些下载的现代远程教育资源要进行细致周密的管理，并且有专业教师进行归类、筛选、整合，传送到系统资源管理平台，使教师及时接受到最新，最快的信息。二是学校从北京购置优质的课程资源；三是引进省、市、电教馆和优质学校赠送的课程资源；四是学校和教师自主开发的课程资源；五是检索网络下载可利用的课程资源。

（二）整合优质课程资源

对于这些丰富的大量的课程资源，我们做了精心的管理，储存。由于硬盘的空间有限，我们先后购置了40g、80g、1…………

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