优环境塑形象自查报告

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优环境塑形象自查报告

为了进一步优化发展环境，着力解决政风、行风、作风建设方面存在的问题，着力解决服务重大项目建设方面存在的问题，着力解决发展环境不优的问题，切实增强全县干部群众的文明意识、主人翁意识、开放意识、容纳意识、法制意识，牢固树立“人人都是环境，处处都是形象”、“抓环境就是抓发展”的观念，营造健##向上的社会风气，塑造##县新形象，按照市委、市政府的统一部署，县委、政府决定在全县深入开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动。现将本人自检自查情况汇报如下：一、我为优化发展环境做了什么？一是认真收看、学习了全市“优化发展环境，塑造良好形象”会议精神，重点对市委书记###的重要讲话认真学习，结合第三批学习科学发展观活动撰写了学习笔记和心得体会。二是通过系统学习，树立了“人人都是环境，处处都是形象”的观念，明确了优化发展环境对教育、学校、教师个人发展的重要性。三是按照学校的要求，对照教学“六认真”，较好地完成了自己本学年的学科教学任务。二、存在的问题：一是注重业务学习，忽视理论学习。由于自己是高三语文教师，学生正面临紧张的迎考复习，所以在备课、做资料、讲题等方面花的时间多一些，在理论知识的学习上的时间少一些。其次，学习上也没有计划性，用到什么学什么；领导安排学什么就学什么。探索的文章多，记笔记少。因此，对发展变化的形势、对新事物不能很好地掌握。不能处理好学习和工作的关系，没有把学习和自我素质的提高结合起来，没有把学习和指导工作结合起来。没有把学习理论知…………

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