学校艺术教育经验交流材料

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学校艺术教育经验交流材料

奏响艺术教育旋律演绎和谐发展乐章

艺术教育是愉悦身心、陶冶情操、净化灵魂的阳光教育。作为全市最早的省级示范学校，从上世纪90年代起，我们就把艺术教育作为素质教育的重要内容，在艺术教育课程建设、课题研究和课外活动等方面进行了全方位的探索，学校先后被评为全国写字教育实验学校、全国诗教工作先进单位、全国校园文化艺术工作先进单位。近些年来，我们以《国家艺术教育工作规程》和《学校艺术教育十一五规划》为指导，按照“把艺术教育作为学校品牌铸造的切入点、提高学生素质的着力点、激活校园文化的兴奋点和提升学校内涵的增长点”的思路，采取切实措施，确保艺教工作生动、活泼的开展，使学校的艺术教育实践在提高学生的素质、提升学校的办学水平、弘扬中华民族传统文化方面发挥基础性作用。我们在取得成绩的同时，也积累了一定的实践经验。

一、更新观念，健全艺术教育管理机制

我们认为：艺术教育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力，更能使学生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。我们始终把艺术教育作为提高学生综合素质的有效途径，着力建立三项机制，加强对艺教工作的管理。

1、建立责任机制。我们树立了“让高雅艺术走近生命，与高雅艺术相伴成长”的艺术教育观念，始终把艺教工作纳入学校发展的整体规划之中。学校成立艺术教育领导小组，形成了校长亲自挂帅，分管领导具体牵头，艺教室负责组织，全体艺术教师齐心协力的工作机制。在此基础上做到五个确保，即确保把艺…………

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