学校2009年年度绩效考核工作总结

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学校2009年年度绩效考核工作总结##小学对年度绩效考核工作高度重视，主要表现在领导重视，迎检意识强，责任到人，分工明确，档案齐全，装订采用出版书籍形式成书，特别规范，08-09学年管理规范；校园整洁漂亮，文化氛围浓厚，学生面貌好，教师团结和谐、奋发向上氛围浓；各类活动丰富多彩，富有成效；教育教学质量好，各类获奖多，家长社会评价高，各方面成绩突出。

学校以“习惯成就一生”为办学理念，理念深入师生人心。校长民主管理好，班子成员心齐，分工明确，干群关系融洽。各类岗位职责明确，制度健全，德育、教学、总务、支部、工会等工作规划、计划、总结齐全，每项活动有方案、小结，有过程原始记录、图片材料。

德育工作网络健全，学科教育能渗透德育教育，发挥了少先队的重要作用，重视班主任队伍建设。认真开展了礼仪、法规、心理健康教育，建立了学生综合评价机制，操行合格率达98.8%。特别是“五爱教育”活动开展得丰富，08-09学年除本校活动外，还7次承办了全县、学区活动。家长社会对开展的德育教育活动予以高度赞扬。师生参加有关德育竞赛活动多，获奖多。

学校严格执行了国家课程计划，教学管理制度健全，干部听课、兼课符合上级要求，学校领导多次主持了全校性的教学总结会、质量分析会。学校深入推进了课改，课改培训力度大，经费投入多，全员参与，人人上课改合格课、过关课。学校重点以课堂教学改革努力推进课改，以朱永新教授“理想课堂”理论确定了“三层六度”课堂评价标准，构建了“5215”课堂教学基本模式。力度大，…………

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