教师科学发展观自查分析报告

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教师科学发展观自查分析报告

在这次开展的学习实践科学发展观活动中，我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》《毛泽东邓小平***论科学发展》等书，作为一名教师，通过学习充分认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础，深刻内涵，基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。在这次学习中我不但认真学习了理论，还结合自身实际认真回顾了任教以来的思想工作情况，进行了深刻的反思，找到了自己的不足，并认真想好了改正的措施，特作总结如下：一、存在问题：

1、不能完全彻底依法执教。比如说在教学过程中仍有下课拖堂的时候，个别学生上课不能完成任务就下课补，延长了学生的学习时间。学生犯了错误缺乏和风细雨的思想教育，时有大声呵斥的行为，工作方法简单，对学生的问题不能深入讨论分析原因，对症下药。学生不完成作业或是不认真听讲，经一次两次教育没有效果，就非常气愤，不能坚持耐心细致地做工作。有时对班级工作有布置没检查，让学生有机可乘，给班给工作的开展带来了影响和阻力，不能全面调动学生积极性。

2、工作作风还不够扎实严谨，工作中时有畏难情绪，缺少克服困难的主动性，有时抱着车到山前必有路的思想，而不是积极主动地想办法解决。业务学习也不扎实，存有完成任务的心理，不是真正把提高自己的理论修养和业务水平落到实处。在教育教学实践中不能大胆创新，对自己缺乏自信。学校安排的工作虽然能按时完成，但缺少上进心，有甘居中…………

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