2009年度精神文明创建工作总结

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2009年度精神文明创建工作总结2009年##区##小学精神文明建设工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕灾后重建，提升教学质量，办人民满意学校为中心，以“文明在教育”活动为主线，以创建文明行业为目标，以提高全校教职工队伍整体素质为根本任务，以创建品牌学校为重点，深入开展学先进、树新风、创一流精神文明创建活动。

一、提高认识，加强组织领导

（一）健全机制，促进创建

我校始终把精神文明建设活动纳入到年度工作目标管理之中，落实了第一责任人和党政领导责任制。做到与学校教育教学工作同步进行，同步考评，考核结果与年度考评优选先挂钩，促进创建活动。与此同时，我们还充分利用少先队、小广播站、德育处每周的升旗仪式，国旗下讲话活动大力宣传三个文明建设成果，为我校创品牌学校营造了良好的舆论氛围。

（二）强化领导，落实责任

在创建中，我们注重把握三个环节：一是党支部重视，纳入日程。年初召开专题会议对全年精神文明建设工作进行了认真研究，确定《精神文明建设工作要点》。二是精神文明建设与常规工作一起抓。三是建立监督和考核机制。落实了精神文明建设工作第一责任人制度和党政领导责任制，把精神文明建设工作纳入年度工作目标考核之中。

二、深化学习提高教职工队伍的整体素质

一是以学习党的十七大精神、十七届三、四中全会和“三个代表”重要思想为重点，扎实开展落实科学发展观学习活动，不断提高教职工的政治理论水平。采取寒、暑假集中培训，以…………

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