财经学校教师征文：努力做一名优秀的财经教育者

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财经学校教师征文：努力做一名优秀的财经教育者翻开萨缪尔森所著《经济学》的第一页，你就会被扉页的一句话所震撼：“骑士时代已经过去；随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界。”对于从事财经工作，特别是从事财经教育工作的人来说，这句话既是鼓舞，也是鞭策，更会引起我们经常性的思考，怎样才能成为一名优秀的财经人，如何正确履行财经教育的职责。我认为，要成为一名优秀的财经教育者，首先应该具备较深厚的经济理论底蕴，掌握系统的专业知识，以便掌握服务社会的利器；更为重要的是，必须具有良好的社会道德素养和批评精神。对于经济学者来说，面对纷繁复杂的经济现象和经济问题，明辨是非、激浊扬清，坚持真理、实事求是，敢于、善于提出科学、公正的判断，拿出合法、合理解决经济问题的方法,不但是一种经济学者应有的责任，也是一种社会责任。这就要求经济学工作者把求真作为工作追求的第一要务。这里包含两个问题。第一，何谓求真？大家都知道科学是求真的，人文是求善的，艺术是求美的，经济学经过几个世纪的发展，正努力争取自身的求真地位。举例来说作为医生，他会尽其职业技能，为病人诊治，如果产妇生产的是个女婴，那么他不会为讨得产妇一家的欢欣而把女婴说成是男婴；如果病人得的是难以治愈的重症，那么他也不应该轻描淡写地说这仅仅是一场风寒。第二、怎样求真？首先，我们做学术研究、给政策建议、写财经评论，要本着经济学固有的逻辑以及实证数据，得出相关结论。没有逻辑和数据的观点应该是难以忍受和无法置评的。其次在社会经济活动中应…………

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