开展学习科学发展观个人剖析材料

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开展学习科学发展观个人剖析材料

自从开展学习科学发展观以来，我区、我校均进行了多次的学习和实践活动。平时也利用工余时间，学习科学发展观。本周我又有幸聆听了赵##教授有关科学发展观的课，可谓受益匪浅。赵教授的课，以生动的生活事例入手，结合世界发展观的发展史和我国发展观的发展史，深入浅出地向我们阐述了，“科学发展观”的内涵及其积极意义。可以说，他的课让我从一个更高的层面去理解“科学发展观”。

正是这段时间的学习、实践和理解，使我得以审视自己，发现自己自身和工作中的不足，让我有及时改正的机会。

<!--[if!supportlists]-->一、<!--[endif]-->存在不足。

<!--[if!supportlists]-->（一）<!--[endif]-->政治理论学习不够深入

一是学习态度不够端正，总认为社会主义理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及哲学理论，觉得自己有了一定的认识，没有必要再深入系统地学习掌握。二是学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，不能持之以恒。也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。三是学习时间不能保证。认为上班时间教学任务重，还要抓紧时间批改作业，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了，家里老人、小孩一大堆事需要处理，没时间学习，致使自身素质提高缓慢。四是学习效果不大理想。有时自己也在学，也在读…………

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