县人大教工委学习实践科学发展观心得体会

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县人大教工委学习实践科学发展观心得体会学习实践科学发展观重在实践，在深入学习实践科学发展观活动中开展调查研究，是学习实践活动的要求，是找到问题、分析问题、解决问题的需要，是理论联系实际的需要，更是实践科学发展观的现实需要。当前，重庆市第二批深入学习实践科学发展观活动大幕已经拉开，正逐步进入调查研究环节，这就需要我们坚持以人民为本，下好三“着”调研棋，练好实践基本功。一、着重听民声，夯实实践的民意基础发展依靠人民，科学发展更要问计于民。为了充分听取广大人民群众对科学发展的意见建议，为实践科学发展观奠定民意基础，在学习实践活动中，要认真开展寻策问计的系列活动，着重听取民声：一是可以通过发放调查问卷，认真组织机关、企事业单位的广大干部职工参与，在实践中收集民意；二是可以建立网络平台，认真开展网上调查，在实践中搜索民情；三是可以通过召开专题座谈会，有重点的深入基层，面对面的听取民声；四是可以结合干部作风专访，调查群众对各行业、各部门干部作风方面的意见，在实践中体恤民心；五是可以结合党员联系点和干部大下访活动，让党员、干部带着问题深入到企业、镇街、村社、农家，在实践中体察民生。二、着眼解民忧，理清调研的课题方向发展成果人民共享，这就需要把实现科学发展与满足群众需要结合起来，着重从促进问题得到解决的角度来组织开展调查研究，来确定调研课题的方向，力求学习实践活动取得实效。一是立足促进产业发展，从发展定位、发展规划、发展方式、发展措施、发展后劲等方面，选择课题，探寻如…………

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