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高校学科专业建设论文
加强内涵建设构建高水平教学研究型大学学科专业体系
摘要:学科专业建设是高校建设的重要内容,是高校发展的重要载体,建设高水平的学科专业体系是提升高校综合实力的基石。我校作为一所地方农业院校,为适应社会经济发展,在多年的办学中实现了由单科性教学型学院向多科性教学研究型大学的转变。本文结合学校办学实际,在阐述学科专业关系、高水平教学研究型大学的基本特征基础上,结合对高等农业院校学科专业发展现状分析,提出在我校创建高水平教学研究型大学的过程中,应遵循适应性、可行性、共生性、非均衡性、引导性的原则,坚持有所为有所不为,理顺管理机制,整合教学资源,加强内涵改造,培植与强化特色,构建和谐的学科专业体系。
关键词:教学研究型大学,学科,专业,体系
教学研究型大学是以教学为中心,科研为动力的大学。办好高水平教学研究型大学,本科教育是关键和基础,学科建设是基本建设和生命线,两者都是教学研究型大学发展中的重点与难点,加强学科专业内涵建设,提高学科专业建设质量在高水平教学研究型大学创建中具有重要意义。
一、高水平教学研究型大学的特征
教学研究型大学是介于研究型和教学型之间的大学,它以培养有研究潜能、具有一定的复合知识、技术应用型和技术开发(创新)型的高级人才为主要任务;在培养的层次上以本科教育为主,研究生教育与本科教育并重,在校研究生比例达到在校生…………
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