申报“教育系统优秀工会工作者”事迹材料

投稿人:gong… 发布时间:2008/12/19 投稿交换  申请VIP 全文1661字

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申报“教育系统优秀工会工作者”事迹材料

  xxx,男,1965年5月出生,高级教师,市中学语文学会会员,现为xx市xx中学高中语文教师。1984年参加教育工作,至今已有22年。从教22年来,xxx老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴,从教22年来,他热爱学习,刻苦钻研,努力打造成为新一代学习型、研究型、学者型教师,从教22年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就。

  一、学高为师,身正为范

  古人说得好,“师者,所以传道受业解惑也。”教师的主要任务就是给学生“传道受业解惑”,如果教师没有足够的知识储备,教书育人就是一句空话,结果是误人子弟。xxx老师刚参加工作时,只有中专文凭,起点并不高,他深知自己身上的责任重大,参加工作后,他一边工作一边学习,在短短的五年里,他完成了汉语言文学大专本科的所有课程,并深入研究中学语文教学,先后在数家报刊上发表论文十多篇多次参与教辅资料的编写,成为荆州市教育界有影响的语文教师之一。在当今社会,各种思想观念,价值观念冲击着人们的头脑,也冲击着学校教师这一方神圣的净土。“人格是最高学位”,这是胡冠军老师的一个口头禅,也是他人格的真实写照。做优秀教师要先学会做人,这是他从教22年来的原则。22年来,胡冠军老师以其高尚的人格感染学生,更影响着他身边的老师。对于年轻老师,他总是为他们出谋划策,言传身教,对于那些不合师德规范的…………


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