内容预览:
医院培养新型护理人才方面论文
构建理论学习平台:提高护理队伍业务素质和理论水平
1.搞好分类培训,增强培训平台的针对性和实用性。根据医院不同专科、不同层次、不同岗位护士的需求,因人而异、因岗而异,设定相应的教育目标和培训内容、方式和方法,做到一线护士重点培训、优秀护士加强培训、年轻护士经常培训、紧缺人才抓紧培训。突出抓好服务能力和综合素质的培训重点,围绕提高理论素养、拓宽工作思路、强化依法行医、增强人文修养来开展培训,进一步提高护士护理诊断、专科护理、健康宣教、护理技术、护理研究的能力。
2.改进培训方式,增强培训平台的吸引力和实效性。采取请进来与送出去相结合、课堂教学与专题研讨相结合、脱产培训与在职自学相结合等方式,改变原来的单一课堂教学,形成多样化、开放式、生动活泼的培训方式,增强培训的吸引力。对重症监护室、急诊室、手术室、器官移植、血液透析室等特殊专业岗位的护士坚持“普及培训、重点培养”的原则,加快院内外培训的进程。普及培训是依托护士长切实可行的分阶段、分层次、分项目的培训计划进行落实。重点培养是依托医院选送护理骨干参加国家级的各种培训。
3.开发培训资源,增强培训平台的承载力和覆盖面。在兴建多功能学术报告厅、加强师资队伍建设,提高对内培训能力,积极开辟外训渠道的同时,充分利用院内icu丰富的病例资源和优势,将icu重症监护病房作为护士在职培训和轮转学习的基地,加强icu程序化教学建设,使护士在工作中培训、锻炼和提高。并利用进修学习、挂职…………
全文共1782字,仅供站内会员学习参考(会员可打开排版规范的全部文档)
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书,职场精英的智慧文库![了解我站]