思想政治工作中论文--浅议思想政治工作中的“大”“小”道理

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思想政治工作中论文--浅议思想政治工作中的“大”“小”道理

高度的政治思想觉悟不是自发产生的，要通过长期的灌输和教育来形成。而在教育过程中，要特别注意把握好大道理和小道理的关系。

　讲大道理要与被教育对象的实际相结合，大道理必须讲实。有些同志不能理直气壮地讲大道理，认为大道理是“空”的，“讲大道理不如解决实际问题”，导致思想政治工作软弱无力，究其原因就是讲大道理时脱离了群众的思想实际。要改变这一状况，就必须紧密联系群众现实思想中最突出最敏感的问题讲好大道理。一是要联系群众思想接受能力的实际讲好大道理。由于群众的思想觉悟、文化水平、生活阅历、脾气秉性各不相同，因此讲大道理必须区别对待，切不可搞“一刀切”。如对思想基础差，受哥儿们义气、庸俗关系学、极端个人主义影响较深的人，应从做人的基本道理讲起，用社会伦理和道德规范激发他们的荣誉感和上进心；对有一定思想觉悟、进取心较强的人，要帮助他们树立正确的生活理念和职业理想，选准人生坐标。对文化程度低的群众，要从最普通的道理讲起，注意寓理于事、通俗易懂；对文化程度较高的人，则要注重说理的思想性、系统性，引导他们利用自身的学识正确分析和认识问题。对头脑灵活、阅历较深的群众，要结合他们的经历讲道理；对于阅历浅的同志，则要丰富他们的阅历，开阔他们的眼界，在增加其感性认识的基础上，提高理性认识。对性格孤僻的人，要注重启发诱导，多想一些办法打开他们的心扉；对性格开朗的人，可以运用民主讨论的方法，讲好大道理。二是要联系…………

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