市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集(附答案)

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市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集(附答案)

一、填空题

1.科学是以经验为依据、以探索未知现象及其规律为目标的社会实践活动。p3

2.理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。p4

3.科学精神主要包括：探索求真、理性思考、严谨实证、怀疑反思。p5

4.1991年公布的新科学课程大纲把科学教育目标定为四个：科学调查、生命与生命过程、材料及其性质、物理过程。p15

5.道德的种类可以分为社会公共道德、个体道德、职业道德、科研道德。p27

6.1999年，科技部、教育部、中国工程院、中国科协发布了《关于科学工作者准则的若干意见》。p54

7.制度激励可以分为奖励制度、研讨会制度、学术活动制度。p57

8.奖励制度可以分为物质奖励和精神奖励。p57

9.合作是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式。

10.2001年中国科学院按制定了《中国科学院科学道德自律准则》。

11.2004年6月22日，教育部社科委通过《高等学校哲学社会科学研究学术规范》。p54

12.2006年5月教育部成立了学风建设委员会。p54

13.归纳法、演绎法、分析法和综合法是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法。p82

14.科学方法按方法本身的特点分类，可以分为经验认识方法和理论思维方法。p82

15.科学方法按学科研究对象的不同，研究方法体现出不同的特点，可以分为物质科学方法、信息科学方法、生命科…………

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