浅谈如何建立长效学习机制（银行）

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实现农业银行的全面协调持续有效发展，必须有一种全员自觉遵守的制度文化去推动，而这种制度文化的形成是建立在长效的学习机制基础之上的，所以没有一种长效的学习机制作保障，农业银行的有效发展就很难达到预期的目的。那么，如何建立长效的学习机制呢？一、要树立一种新的学习理念。理念是行动的先导。没有新的理念就不可能有新的变化。就目前农业银行来说，关键要实现"三个转变"，即由"拥有文凭"向"拥有能力"转变；由"阶段学习"向"终身学习"转变；由"学了什么"向"学会什么"转变。只有树立这样的学习理念，把学到的知识转化为实际能力，转化为素质的提高，转化为全行盈利能力的增强，才是学习的核心和关键所在。二、要养成一种良好的学习习惯。各级行领导和广大员工要高度重视理论学习与专业知识的学习，不能把学习单纯地当作一项任务、一个要求，而是要自觉地把学习当作一种终身追求，养成一种良好的学习习惯。学习中，既要博学，更要专学。所谓博学，就是要对当今世界自然科学、社会科学、当前形势、经营管理、法律知识等有一定了解；所谓专，就是要从自己的实际出发，紧跟自己专业领域知识更新的步伐，求新求深，使自己成为本专业、本职工作的行家里手。同时，学习中要有严谨的治学态度，不断改进学风。大力发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，始终把理论学习同实际工作、解决实际问题结合起来，不断提高学习的针对性和实效性。这样，就可以使学习与工作形成良性循环，相互促进、相得益彰，使学习成果尽快地转化为实际工作能力。三、要为…………

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