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“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛总书记在全国“两会”上提出的“八荣八耻”,导向鲜明,概括精辟,内涵深邃,振聋发聩,充分体现了新时期的社会主义荣辱观和价值观,具有重要的现实指导意义。在我的脑海里,“八荣八耻”社会主义荣辱观似乎离我很远,好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来,却又不完全是这么回事。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云,到刘翔、田力一批批优秀的人物,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。[秘书文库网文章-http://www.mswk.cn找范文,到秘书文库网]近在我们的身边,在我们老师身上也同样能强烈感受到“八荣八耻”荣辱观。他们平凡而又伟大,走在人群中,没谁知道某某就是某学科学术带头人。但是他们教书育人却兢兢业业,从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他们知道他们的这些工作也是在建设社会主义,他们用辛勤的汗水为祖国输送人才。孟子云…………
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