“养成创新思维，提升创新能力”培训心得体会

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“养成创新思维，提升创新能力”培训心得体会

　　怀对知识的渴求，冒着淅沥的小雨，x月x日，我们相聚在xx室，聆听了xxx的“养成创新思维，提升创新能力”专题课。

　　xxx以一个“东山和尚挑水喝，西山和尚打井取水喝”的小故事作为导引，从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，阐述了创新思维对民族进步、政党存亡、领导能力的重要性，借助一系列心理测试、智力问题、游戏和案例，就如何养成创新思维，运用思维工具提升创新能力提出了自己的见解。这堂课精彩纷呈，既生动有趣又开拓思路，在短短三个小时的学习中同学们全神贯注，跟随着xxx的思路和步伐，重新认识了自己的创新能力，找到差距，启发心灵。通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。

　　“创新”一词起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。因此要养成创新思维，我认为要把握以下三个方面。

　　一、突破思维定势，善于发现问题

　　思维定势的产生原因一个是权威，一个是从众，权威可以让人迷信，从众会使个体顺应群体，不管是权威还是从众都会让人盲目地有理无理的迷信或顺应。创新就是要突破思维定势，打破常规，但要坚守底线，那就是不标新立异，不违背规律，不违反规则。任何事情都是由粗糙到精细，由不…………

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