市教育局深化师德师风制度体系建设典型案例

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市教育局深化师德师风制度体系建设典型案例

　　近年来，xx市认真落实中央关于深化新时代教师队伍建设改革的意见和省委、省政府要求，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全机制、创新形式、丰富内容，培养造就了一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，为加快建设高质量教育体系，办好更有温度的人民满意教育提供了坚强保证。

　　一、旗帜鲜明定导航，把好师德师风建设“方向盘”

　　坚持师德师风第一标准，率先制定创新加强新时代师德考核工作的xx条意见，建立涵盖全市xx万名教师的师德考核电子信息库，将师德师风与办学满意度挂钩，与教师切身利益相关联，突出落实教育行政部门主要负责同志和各级各类中小学校党组织书记、校长第一责任，建立师德考核长效机制。坚持“一校一方案”科学制定师德考评方案，全体教师85％以上通过后实施，考核结果在一定范围内公开，落实学校师德评价自主权。坚持师德前置审核，本学年师德考核达不到优秀等次的，不得参加市级以上评先树优、评聘高级职称、认定导师型教师层级，当年年度考核不得确定为优秀等次。xx年x月，重新修订《xx市新时代中小学教师从教行为负面清单》，再次明确教师从教不得触碰的“红线”，亮出“底线”，对学校出现严重有违师德行为并造成不良影响的，取消年度考核及各项评优评先资格。

　　二、厚植情怀培根基，垒好师德师风建设“初心石”

　　构建师德建设与党史学习教育融合机制，将师德建设与加强教师思想政治工作一体化…………

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