小学细致化服务推动“双减”走实走深经验总结

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　　小学细致化服务推动“双减”走实走深经验总结

　　随着“双减”政策的落地实施，xx实验小学运行了“1+1+x”班主任培训模式，即每一周进行一次年级班主任汇报，每一个月开展一次全体班主任会议，课后教师常常开展小型研讨会，促进教师间的经验交流，让班主任学习到了很多宝贵的知识及实用技巧，为今后全面推进“双减”政策提供有力保障。

　　一、校内延时，增加效率

　　结合学校现状，xx小学迅速制定了义务教育课后服务即校内延时“5+2”政策，根据作业完成时长及学生意愿反馈等数据，精准细化时间分配。低年段作业控制在30分钟内，中高年段作业时长控制在一小时以内。在有限的时间内，提供优质师资资源，提高学生作业完成效率，及时帮助学生辅导巩固，同时增设答疑时间，可灵活解决学生疑难问题。“5+2”政策的推行在有效帮忙学生提高学习效率、减轻学生负担的同时，兼顾到了家长下班接送的时间，一举两得。

　　1、快乐自习篇

　　教师细心看护、督促及时、正向勉励保证孩子轻松高效夯基础书。

　　2、包不用背回家阳光体育篇

　　在老师的带领下学生在运动中变得坚强、勇敢在团队合作中孩子们学会了尊重对手变得宽容自信。

　　3、自主阅读篇

　　语文教师从学生基础阅读出发选择适合的课外文本陪伴孩子“沉浸式”阅读班级还定期进行阅读分享让学生在阅读与表达中收获快乐。

　　4、特色课程篇

　　每周体验不同的特色课程，孩子们收获的不仅仅是快乐还有各种能力的培养。

　　二…………

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