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某乡镇激发农村党员工作激情经验汇报
xx镇积极探索农村党员教育管理新机制,并根据农村党员特点,围绕“三有”目标激发农村党员工作激情,提升了农村党组织的工作活力。现将工作经验汇报如下:
一、设岗定责,让无职党员有“责”。针对部分农村无职党员处于“没位子不干事、想干事无位子”的现状,xx镇通过设岗定责,积极为农村无职党员搭建平台,使其成为“有责之人”。首先是科学设岗。xx镇深入调研农村无职党员现状和农村发展实际,梳理出农村经济发展和社会稳定中需要解决的热点和难点问题,并在广泛征求党员群众意见的基础上,按照“因地制宜、因事设岗、因人施用”的原则,为无职党员设置政策宣传、矛盾调处、就业培训、环境保洁、违建监督、安全巡逻等适用岗位。其次是党员认岗。由村党支部将岗位名称、岗位要求向全体党员公布,每名无职党员根据自身特长、身体状况、文化水平等实际申报认领,选择适合自己的岗位。最后是公开承诺。无职党员认领岗位后,将岗位职责以及为完成岗位职责拟采取的各项有效措施作为承诺内容,在党务公开栏进行公布,接受群众的监督,以增强党员的责任感和履岗的自觉性。
二、动态管理,让流动党员有“家”。xx镇每季度至少同流动党员联系1次,了解流动党员的思想动态和工作情况、传达上级有关精神、党支部的活动安排及作出的决议和对他们的要求、通报支部工作情况、征求对党支部工作的意见、建议及对家乡建设的计策等。党支部与外出党员签订责任书,责任内容包括汇报思想动态、参加党组织生活、交纳…………
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