小学校长如何抓好心理健康教育工作交流发言提纲

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　　小学校长如何抓好心理健康教育工作交流发言提纲

　　中心学校是学校工作的领导者和管理者，中心学校的教育理念和管理思想，对学校心理健康教育工作沿着正确、有效的轨道进行起着决定的作用。作为管理者如何抓好心理健康教育工作略谈一下几点：

　　一、校长是学校良好学习环境和生活氛围的营造者

　　环境能够陶冶人，有什么样的环境就能培育出什么样的人。学生生活在学校中，环境对学生心理发展起着潜移默化地感染与熏陶作用。在学校管理过程中，校长要从学校全局出发，优化组合学校内部影响师生心理健康的各种因素，建立民主、宽松的管理环境，真诚地面对师生，对每位教师提出重视对学生进行心理健康教育的要求，使教师树立关心学生心理健康教育的意识，让各种因素发挥全面一致的作用，形成有利于提高学校心理健康教育和师生心理健康的最佳合力。

　　二、校长是教师专业成长的引领者、学生全面发展的支持者

　　教师和学生是学校的主人，教师是办好学校的关键，在心理健康教育活动中，校长应给予教师、学生更多参与决策的机会。学生是教育的对象又是服务的对象，教师是管理的对象更是引导、支持的对象。校长所进行的教育管理工作，就是一方面发挥自己的积极性和创造性，另一方面要引领教师专业成长，建立和完善校长领导下，以班主任、共青团和少先队组织、专兼职心理辅导教师为骨干，全体师生共同参与的心理健康教育工作机制，尊重、信任、理解学生，激发他们的主观能动性，为学生、为教师的发展创设良好的物质和文化环境。

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