小学安全工作长效机制

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小学安全工作长效机制

　　学校安全工作长效机制是一项系统工程，是科学的安全事故防范体系，是一个能使安全工作全面、协调、可持续发展的工作机制。安全工作长效机制建立的基本指导思想是科学发展观，立足点是“安全第一，预防为主”的安全管理方针。

　　一、构建良好的学校安全工作环境和管理体制

　　学校安全是社会公共安全的重要组成部分，具体工作在教育部门和各级各类学校。构建良好的学校安全工作环境首先要看对学校安全的认识是否到位，是否把保障学校师生安全和国家财产安全作为自己的基本责任，是否有紧迫感，这是良好的学校安全工作环境形成的主体；再者是社会各界和广大群众是否理解、配合和支持学校安全工作，是否真正关心学生的健康成长并切实履行应尽的义务，这是良好的学校安全工作环境构建的基础。

　　在良好的安全工作环境的基础上，要着力构建齐抓共管的管理体制。学校领导、职能机构和相关人员要密切配合、各司其职、齐抓共管；其次是学生家长必须积极参与，并切实履行相应的管理责任；再者要充分调动社会各方面的力量参与安全管理。

　　二、构建强有力的管理机构和工作队伍

　　学校安全涉及社会、家庭、学校，从具体工作来看涉及学校建筑物、食品卫生、消防、师生集体活动等方面，这充分说明学校安全工作的复杂性；从管理对象看，主要是学生，而且大部分是未成年人，他们对事物的认知能力和自我克制能力不强，需要进行教育和引导，这体现了学校安全工作的艰巨性；学校安全随教育的产生而产生，随教育…………

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