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班主任论坛讲稿:做一个智慧型班主任
做一个智慧型班主任
有人说,当了班主任,就像孙悟空套上了紧箍咒,怕班级出乱,领导批评,怕孩子出事,家长埋怨,怕不出成绩,社会指责。不当班主任,不用收费,不用送队,不用开会。当班主任似乎是一种惩罚。但是,我更同意这个看法:一个教师如果没有做过班主任,是不完美的,就像一个人一辈子没结过婚一样,遗憾!当了二十几年班主任的我不仅没有遗憾,还收获了很多感动,认为当班主任是奖励,是享受,我享受到了最好的待遇——外出培训学习。全国著名班主任魏书生和李镇西的报告让我感到班主任是一门学科。今年暑假在xxxx的培训,让我再一次有了这样的感受。xxx教授的“从她为到自为”,xxx老师的“教育是温暖的”,xxx校长的“阳光教育”都告诉我,保姆式的班主任应该退出历史舞台,新时代的班主任应该是最受学生欢迎,最让学生崇拜,最有成就感的,做什么样的班主任才受学生欢迎呢?
一.做“懒汉式”班主任
班主任和学生在一起的时间最长,要做的事应该最多,如果什么事都亲力亲为,班主任就成了忙人中的忙人。“诸葛亮神机妙算,事必躬亲,就像我们班主任。蜀国什么事情都靠他的锦囊妙计,结果xx岁的他被活活累死,而骁勇善战的关羽、张飞在他的锦囊妙计之下,慢慢地失去了作战能力,在缺少诸葛亮的锦囊妙计时,很快被打败。”xxx教授以这个历史教训告诉我们,让学生自我发展,培养学生能力,不能让学生成了懒人,闲人。班主任管理的最高境界是自己不做,她人做。魏书生就是…………
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